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第 63 章（第2页）

沧月眼睛一眨不眨，喉咙也不发出咕噜声，神情很认真。

她认真思索的样子，像是一台在缓慢加载网页的电脑，云溪忍不住笑了笑：“

（）有那么难以理解吗？在我们那里，4、5岁的小孩子，基本都能听懂这个故事。（）”

沧月咕噜了一声，继续思索。

云溪揉了揉沧月的脑袋，打了个哈欠，说：想不通就不想了，睡觉吧，明天我再给你讲一些简单的故事。⑶（）”

人类世界中，4、5岁的小孩，接触的人类，接收的语言、画面、文字信息，远比沧月多上百十倍。

短短半年内，沧月能学会人类的语言，模仿学习各种生物的行为，说明智力水平已经很接近现代人类了。

如果人鱼族群都像沧月这般，拥有较强的模仿学习能力，还可以将各种生存经验一代代传递下去，那么，短时间内只要不发生什么物种灭绝的大灾大难，这个族群，大概率会发展出文明。

除非，她们完全没有想象力。

想象力是认知的关键，没有想象力，就没有创造能力，也不可能产生文明。

人类历史上，智人这一种族，发生认知革命的关键就是产生了想象力。

不管沧月有没有听懂，总之是转移了她的注意力，她不再抗议云溪拒绝亲吻的行为，努力去理解人类那一串话语。

云溪从早到晚干了一天的活，十分困倦，打了好几个哈欠后，她闭上眼睛，陷入沉睡。

旁边的沧月放弃了思考，有样学样，也跟着打了个哈欠，闭上眼睛，迅速入睡。

*

清早，醒来后，云溪惯例背了会儿L古诗。

中学语文课本中的必背古诗词云溪背了个遍。

还记得的化学公式和物理公式，她也用滑石笔写在了溶洞外面的石壁上。

荒岛之上，接触不到人类，接触不到太多的信息，她只能尽可能地去记住那些曾经学过的东西。

很多的知识点，她这辈子再没有机会用上，她记下来，只不过是为了防止自己的思维能力退化。

为了防止书写能力退化，她没事的时候，会经常用滑石在墙上、大石头上写字。

尽管她也不知道，在这个荒岛上，还需要书写能力做什么？

今早清晨，沧月在水里捉鱼，在岸边处理鱼肉的时候，云溪拿着滑石，在墙上练习写字。

写了一会儿L，她回过头去看自己最近这段时间都写了些什么。

大多时候写古诗，偶尔写一些化学物理公式，甚至还画-->>本章未完，点击下一页继续阅读